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跳舞画画属于什么课？

属于艺术课。

画画跳舞属于艺术类。因为绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏等等这些都属于艺术。艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为再细分。

艺术是广泛的人类活动（或其产品），涉及创造性的想象力，旨在表达技术熟练程度、美感、情感力量或概念 观念。

对于艺术的构成，并没有普遍认同的定义，而且随着时间的推移，观念也发生了变化。视觉艺术的三个经典分支是绘画、雕塑和建筑。 戏剧、舞蹈和其他表演艺术，以及文学、音乐、电影和其他媒体，如互动媒体，都包含在更广泛的艺术定义中。

见过一个MV但不知道叫什么，是个穿白色古代服装的女的在边跳舞边画画？

你说的是不是电视剧版的《神话》，好像是丽妃吧，名字不怎么记得了。反正是胡歌主演的，女主好像叫什么冰。她第一次参见秦始皇的时候，四个宫女拿了一大块白布，就是一边跳舞，一边在白布上画画，画完后因为才貌双全，被秦始皇宠爱。

女童画画跳舞乐器该怎么选？

对于女童来说，选择画画、跳舞或乐器等艺术形式，可以考虑以下几个方面：
兴趣爱好：首先要考虑女童自己的兴趣爱好。如果她对画画感兴趣，那么可以选择学习绘画；如果她喜欢音乐和舞蹈，那么可以选择学习乐器或跳舞。
年龄和身体条件：不同的艺术形式适合不同的年龄和身体条件。例如，年幼的女童可能更适合学习画画，而年龄稍大一些的女童可能更适合学习乐器或跳舞。此外，身体条件也是选择艺术形式的一个考虑因素，例如，如果女童有身体上的限制，可能不适合学习某些乐器或舞蹈。
学习目的：选择艺术形式也要考虑学习目的。如果女童只是想培养兴趣爱好，那么可以选择一些轻松有趣的艺术形式；如果女童想在未来从事相关职业，那么需要选择更加专业的艺术形式，并进行系统的学习和训练。
教学质量：选择艺术形式时，也要考虑教学质量。可以选择一些专业的艺术学校或培训机构，或者请一些有经验的老师进行教学。
总之，选择画画、跳舞或乐器等艺术形式，需要综合考虑女童的兴趣爱好、年龄和身体条件、学习目的以及教学质量等因素，选择适合自己的艺术形式，并进行系统的学习和训练。

孩子想画画，我想让他学舞蹈，大家有什么好的建议吗？

有些家长别小看孩子喜欢画画，学画画是给将来做设计打好基础，你懂了吗，往往搞设计的人，小的时候多数都喜欢作画，这个孩子从小喜做的事，做为家长应该支持他们的想法和爱好，从小培养他的爱好和兴趣不要和孩子对着来，从小喜欢那样就支持他，这样孩子才能发挥好，才能有一定的想向力，千万不要赶鸭子上架，当今时代有一技之长就够用，如果啥都不会啥都不学，将来出大力都没地方，这就是时代的变化和发展之快，认清形势才能跟上时代的进步！

谢谢邀请，熊校长帮这位家长朋友解答。

照惯例，先说结论：

熊校长建议对孩子有兴趣且有天赋的领域大力投入，对孩子有兴趣没天赋的领域有选择性的投入，对孩子没兴趣有天赋的领域慎重投入，对孩子没兴趣没天赋的领域就不要跟风投入。

再来分析：

首先，建议这位家长朋友从下面的维度进行分析。

• 分析思路

• 首先，应该弄清楚的是孩子的对画画和舞蹈到底有没有兴趣。是两者都有兴趣，还是只对画画有兴趣，对舞蹈没兴趣。

• 其次，可以观察孩子的天赋，比如对色彩的感知能力，对结构的把握能力，空间感，身体柔韧性，对音乐和节奏的感知，身体协调性，还有对动作的记忆力等等，看看孩子是否在这个领域有天赋。另外，可以对比同年龄段孩子和同一个班的孩子，在接受同样课程体系和课时数的教学之后，孩子的进步速度，任课老师的反馈等，用这些来佐证。

两者结合差不多可以初步判断孩子在这个领域的天赋了。

在兴趣方面，先判断孩子的性格，有的孩子是对任何新鲜事物都好奇，但总是三分钟热度，所以并不是真正对一个领域感兴趣。有的孩子内向而执着，是真的喜欢并愿意坚持一个领域。

在兴趣和天赋两方面综合考虑之后，可以做判断。

• 解决方案：

• 如果孩子对两个领域都有兴趣，但是在绘画领域尤其有天赋的话，可以加大力度，在跳舞方面，可以选择课时数比较少的，让孩子培养对舞蹈的兴趣。如果孩子在这一方面没有天赋，也不愿意坚持，可以不续课。

• 如果发现孩子在舞蹈方面有天赋，但是在绘画方面没有，就反向操作，减少绘画方面的投入，选课时比较少的，也看孩子能不能坚持，然后自然的不再续课。而舞蹈方面，选择合适的老师，有教学能力，且孩子喜欢的，逐步培养兴趣，并在过程中不断鼓励孩子，陪孩子坚持，练功，表现出高度的关注和参与。

但熊校长建议，不要轻易的开始然后马上结束一个课程的学习（体验课除外），一定要让孩子坚持一段时间，不管是他自己的兴趣，还是经过他同意的家长认为他有天赋且对他有必要的课程的学习。这会让孩子有坚持的概念，而不是全凭自己的一时兴起。因为，以后孩子必将面对高效的做好他不喜欢的事情的能力，这个是社会的规则。

如果要做全面而长远的教育规划，建议从艺术，体育，科技三个维度去选择。熊校长建议可以选择其中一个领域重点培养，但不要完全放弃某个领域。

• 学艺术让孩子有情，能感知世界的美，感情也变得细腻，人生会有更丰富的体验。

• 学体育让孩子有胆，用于挑战，有血性，同时有健康的体魄，积极向上。

• 学科技让孩子有脑，善于逻辑思辨，有动手能力，有分析问题，解决问题的方法和能力。

我是武汉熊校长，北航、华科毕业，留过学、创过业，现在武汉有一家管理咨询公司和一家教育综合体，欢迎各位家长朋友与我探讨教育问题。

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